Анотація. У статті розкрито сутність людиноцентриського підходу в управлінні педагогічним колективом дошкільного навчального закладу; висвітлено напрямки управлінської діяльності, які характеризуються передусім гуманістичною спрямованістю індивідуальної управлінської концепції керівника ДНЗ; обґрунтовано умови ефективного управління, що забезпечують успішність процесів особистісно-професійного розвитку педагогів.
Ключові слова: управління, педагогічний колектив, людиноцентриський підхід, особистісний розвиток.

Аннотация. В статье раскрыта сущность человекоцентриського подхода в управлении педагогическим коллективом дошкольного учебного заведения; отражены направления управленческой деятельности, которые характеризуются прежде всего гуманистической направленностью индивидуальной управленческой концепции руководителя ДНЗ; обоснованно условия эффективного управления, которые обеспечивают успеваемость процессов личностно профессионального развития педагогов.
Ключевые слова: управление, педагогический коллектив, человекоцентриський подход, личностное развитие.

Annotation. In the article essence of approach is exposed in the management of preschool educational establishment a pedagogical collective; directions of administrative activity, which are characterized foremost the humanism orientation of individual administrative conception of leader DNZ, are reflected; grounded which provide the terms of effective management of, progress of processes of personality professional development of teachers.
Keywords: management, pedagogical collective, approach, personality development.