Вступ
Розділ І. Теоретико-методологічні аспекти людиноцентризму
в управлінні освітніми закладами
1.1 Поняття та сутність людиноцентриського підходу
1.2 Людиноцентризм як основа гуманітарної політики України
1.3 Ідеї людиноцентризму у фаховій підготовці педагогів
Розділ 2. Практичні аспекти управління дошкільним
навчальним закладом
2.1 Загальна характеристика діяльності Іллічівського
дошкільного навчального закладу Іллічівської
сільської ради Барвінківського району Харківської області
2.2 Аналіз системи управління та розвитку Іллічівської
сільської ради Барвінківського району Харківської області
2.3 Зміст та структура педагогічних основ організації
духовно–морального виховання у дошкільному закладі
Іллічівської сільської ради Барвінківського району
Харківської області
Розділ 3. Шляхи удосконалення управління дошкільним
закладом на основі людингоцентриського підходу
3.1 Розробка програми взаємодії педагогічного
колективу та батьків
3.2 Запровадження інноваційних технологій у виховання
Висновки
Список використаної літератури
Додатки