Вступ
Розділ І. Теоретичні основи організації контролю знань студентів
1.1. Дослідження поглядів вчених становлення організації контролю знань студентів
1.2. Характеристика методів організації знань студентів на сучасному рівні ПК
Розділ ІІ. Досвід впровадження інтерактивних методів у навчальних майстернях
2.1. Постановка проблеми та завдання емпіричного дослідження
2.2. Методика проведення контролю знань при викладанні технічних дисциплін за допомогою ПК
2.3. Презентація програми контролю знань з теми: «Діаграма стану заліза вуглецю»
Розділ ІІІ. Основні вимоги до БЖД
3.1. Правила поводження на практичному занятті
3.2. Умови проведення заняття та ПК контролю
Висновки
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
Додаток