Розвиток критичного мислення учнів початкових класів через розв'язання нестандартних математичних задач


Напрям: Психологія/Педагогіка
Предмет: Педагогіка
Тип роботи: Курсова робота
ID роботи: 10274
ВНЗ: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки
Рік захисту: 2024
Сторінок: 35
Мова: Українськa
Ціна за роботу: 250 грн.
Дану роботу можна завантажити відразу після оплати!

ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ 1 ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
1.1 Критичне мислення як складова розумової діяльності учнів початкових класів
1.2 Питання розвитку критичного мислення молодших школярів в історико-педагогічному контексті
1.3 Теоретичні засади розвитку критичного мислення молодших школярів
РОЗДІЛ 2 ОСОБЛИВОСТІ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
2.1 Особливості технології розвитку критичного мислення учнів
2.2 Експериментальна апробація дидактичних умов розвитку критичного мислення молодших школярів на уроках математики через розв’язання нестандартних математичних задач
2.3 Методичні рекомендації щодо розвитку критичного мислення молодших школярів на уроках математики
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ