Розвиток інформаційної культури на уроках української мови та літератури у старшокласників
Напрям: Методики викладання предметів
Предмет: Методики укранської мови
Тип роботи: Магістерська робота
ID роботи: 10156
Предмет: Методики укранської мови
Тип роботи: Магістерська робота
ID роботи: 10156
ВНЗ: Житомирський Державний Університет імені Івана Франка
Рік захисту: 2024
Сторінок: 102
Мова: Українськa
Сторінок: 102
Мова: Українськa
Дану роботу можна завантажити відразу після оплати!
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У СТАРШОКЛАСНИКІВ
1.1. Поняття "мова" та "мовлення". Взаємозв'язок мовлення і мислення
1.2. Поняття інформаційної культури на уроках української мови у старшокласників
1.3. Психолого-педагогічні аспекти сприймання інформації старшокласниками на уроках української мови
Висновки до розділу 1 39
РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У СТАРШОКЛАСНИКІВ
2.1. Основні принципи формування інформаційної культури старшокласників на уроках української мови
2.2. Стан сформованості інформаційної культури в здобувачів освіти старших класів на сучасному етапі (констатувальний етап експерименту)
2.3. Розробка комплексу вправ щодо розвитку інформаційної культури на уроках української мови у старшокласників
2.4. Результативність використання лінгвометодичних нововведень з розвитку інформаційної культури (контрольний етап експерименту)
Висновки до розділу 2
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1.1. Поняття "мова" та "мовлення". Взаємозв'язок мовлення і мислення
1.2. Поняття інформаційної культури на уроках української мови у старшокласників
1.3. Психолого-педагогічні аспекти сприймання інформації старшокласниками на уроках української мови
Висновки до розділу 1 39
РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У СТАРШОКЛАСНИКІВ
2.1. Основні принципи формування інформаційної культури старшокласників на уроках української мови
2.2. Стан сформованості інформаційної культури в здобувачів освіти старших класів на сучасному етапі (констатувальний етап експерименту)
2.3. Розробка комплексу вправ щодо розвитку інформаційної культури на уроках української мови у старшокласників
2.4. Результативність використання лінгвометодичних нововведень з розвитку інформаційної культури (контрольний етап експерименту)
Висновки до розділу 2
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ